六年级数学上册第五单元测试卷及答案
六年级数学上册第五单元测试卷及答案
六年级数学上册第五单元测试卷附答案（人教版）
学习是掌握知识、提升能力、培养思维方式和方法的途径，它是将公共资源转化为个人专属财富的关键手段。下面是小编为大家整理的六年级数学上册第五单元的测试试卷及其答案（人教版），供大家学习参考！
六年级数学上册第五单元测试卷附答案 篇1
一、填空题。
一个圆内包含的直径数量是固定的，这些直径均等分圆周，并且每条直径的长度恰好是半径的两倍。
该圆的半径为1分米，因此其直径为2分米，周长则为6.28分米，面积则是3.14平方分米。
3.圆有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴。
为了绘制一个周长为12.56厘米的圆形，需要将圆规两脚之间的距离设定为（），该圆的面积则为（）。
选取一张长度为10分米、宽度为8分米的纸张，从中裁剪出最大的圆形，该圆形的面积计算结果为多少平方分米。
该时钟的时针长度为5厘米，当其完成一整圈转动时，所形成的图形为圆形，而该时针尖端在一昼夜内所行走的距离总计为多少厘米。
7.（）个圆心角是90°的相同大小的扇形可以组成一个圆。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“x”）
1.把圆形纸片按不同的方向对折，折痕一定都通过圆心。（）
2.圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。（）
3.圆越大，圆周率越大。（）
4.一个半圆只有一条对称轴。（）
若大圆的半径与小圆直径相等，那么大圆的面积将是小圆面积的4倍。
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
为了绘制一个直径为5厘米的圆，需要调整圆规两脚间的间隔，使其达到5厘米。
A.5B.2.5C.10D.15
当圆的半径与正方形的边长一致时，该圆的面积与正方形的面积之间存在如下关系：（）。
A.圆的面积大B.正方形的面积大
C.两者的面积相等D.不能比较
3.两个圆的半径比是2∶3，这两个圆的面积比是（）。
A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9∶4
4.车轮滚动一周，求所行的路程，就是求车轮的（）。
A.直径B.周长C.面积D.半径
四、计算题。
1.求下面各图形的面积和周长。
2.求下图中阴影部分的面积。
五、解决问题。
这块圆形桌布的直径为12分米，围绕其边缘缝制的花边长度应为多少分米？此外，这块桌布所需的布料面积又是多少平方分米呢？
这个直径达18米的圆形花坛，其周边环绕着一条宽度为1米的小径六年级数学上册第五单元测试卷及答案，那么，这条小径的面积究竟是多少平方米呢？
这根圆柱形木材的横截面周长为1.884米六年级数学上册第五单元测试卷及答案，那么我们可以计算其横截面的面积，计算结果需保留至小数点后两位。
一台压路机的前轮半径为0.4米，若其前轮每分钟旋转6圈，那么在10分钟内，它能够从道路的一端驶至另一端，据此可以推算出这条道路的大致长度是多少。
公园内设有一处环形养鱼池塘，其周长测量值为100.48米。池塘中央还设有一个圆形小岛，该小岛半径为6米。请问，此养鱼池塘的水域面积究竟有多大？
六、附加题。
已知圆外接正方形的面积达到了15平方分米，那么请问该圆中阴影区域的面积又是多少平方分米呢？
参考答案
一、
1.无数；相等；2
2.2；6.28；3.14
3.无数；2
4.2；12.56
5.50.24
6.圆；62.8
7.4
二、1.√2.3.4.√5.√
三、1.B2.B3.C4.B
四、尺寸分别为1.50厘米乘以2.4厘米、25.12厘米、14.13厘米乘以2、15.42厘米以及2.2乘以8.6平方分米。
五、1.3.14×2×6=37.68（分米）
3.14×62=113.04（平方分米）
2.内圆半径:18÷2=9（米）
外圆半径:18÷2+1=10（米）
3.14×（102-92）=59.66（平方米）
3.1.884÷3.14÷2=0.3（米）
3.14×0.32≈0.28（平方米）
4.3.14×0.4×2×6×10=150.72（米）
5.100.48÷3.14÷2=16（米）
3.14×（162-62）=690.8（平方米）
六、设圆的半径为r。
大正方形的面积=2r×2r=15r2=
圆的面积=πr2=3.14×=11.775（平方分米）
小正方形的面积=r×r÷2×4=7.5（平方分米）
阴影区域的面积等于11.775减去7.5，其结果为4.275平方分米。
六年级数学上册第五单元测试卷附答案 篇2
一、填空题。
两种相关联的量，其中一种量发生变化，另一种量也相应地变化，若在这两种量中相对应的两个数的比值始终保持不变天下通六年级数学上册第五单元测评卷a卷，那么这两种量就被称为成正比例的量，它们之间的这种关系称为正比例关系，其关系式可以表示为。
2、比例尺=()：()，比例尺实际上是一个()。
3、平行四边形的面积一定，底和高成()比例。
4、长方形的长一定，它的宽与面积成()比例。
5、总路程一定，速度和时间成()比例。
在这张图纸中，30厘米的长度代表实际中的900米，据此可计算出该图的比例尺为多少。
7、比例尺一定，图上距离与实际距离成()比例。
在采用1：比例尺的地图上，地图上的1厘米所代表的实际地面距离为若干千米。换言之，地图上的距离与实际距离的比例为若干，而实际距离则是地图上距离的若干倍。
购买练习本的总费用等于练习本的数量乘以每本练习本的价格。在练习本的单价固定的情况下，练习本的总费用与练习本的数量之间呈现出正比例关系。
二、判断题。
1、正方形的面积和边长成正比例。()
2、圆的面积和圆的半径成正比例。()
3、比例尺10：1表示图上距离是实际距离的10倍。()
4、圆的周长和圆的半径成正比例。()
5、图上距离和实际距离成正比例。()
6、分数的大小一定，它的'分子和分母成正比例。()
7、订阅《小学数学报》的份数与所需钱数成正比例。()
8、工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。()
9、被除数一定，除数和商成反比例。()
在图纸上的表示中天下通六年级数学上册第五单元测评卷a卷，5厘米的长度对应于实际的4000米距离，据此计算得出的比例尺数值为1比800。
三、解决问题。
在地图上，甲乙两地之间的图上距离被测量为13厘米，而甲乙两地之间的实际距离为780千米。现要求计算这幅地图的比例尺。
在比例尺为1:50000的地图上，测得两地之间的图上距离为3.2厘米。请问，这两地之间的实际距离是多少千米呢？
一幅地图的尺度设定为1比若干，甲乙两座城市在地图上的间隔为9厘米，一辆汽车从甲城驶向乙城，其行驶速度为每小时60公里，那么，经过9个小时，这辆汽车能否抵达乙城？
4、以100克海水为基准，晒盐场能够产出3克盐。那么，若将5000吨海水一次性投入盐田，理论上能晒出多少吨盐呢？
小明计划在16天内阅读完毕一本故事集，他原本打算每天阅读15页。若他需在10天内完成阅读天下通六年级数学上册第五单元测评卷a卷，那么他每天需要阅读的页数是多少呢？
