国外游学价格上涨热度仍高 到底是游还是学？

国外游学价格上涨热度仍高 到底是游还是学？

中小学暑假渐次到来，众多学校、旅行社、留学咨询机构和外语教育机构竞相推出“海外研学”项目。这类通常为期2至3周的研学活动，费用往往高达3至4万元，即便如此，也未必能确保获得名额。“这次能否成行还真是未知数啊？”北京市民梁女士的言语中流露出几分遗憾。她原本计划利用暑假让孩子参加海外游学项目，然而目前情形显示，这一计划恐将受阻——心仪的培训机构旗下的大部分线路几乎都已人满为患。因此，她不得不与正在读初二的女儿携手，继续探索其他合适的游学方案。

游学真“火”

梁女士不禁感慨：“真没想到会这么受欢迎，因此我现在只能继续寻找其他的项目，希望能找到空余的名额。”她提到，自己的女儿非常依赖他人，对于住校生活极为排斥，认为离家太远。“这次参加活动，正是想利用假期来提升她的生活自理和社交能力，毕竟待在家里不过是看电视、上网、读小说，不如去国外开阔一下眼界。”梁女士觉得，孩子外出能够察觉到自身的不足之处，唯有如此，他们才能明确努力的目标和方向。

确实，如今像梁女士这样选择在暑期将子女送往海外进行游学的人数正逐渐增多。据记者调查，那些由知名机构推出的热门游学项目，大多在三四月份便已满员。

广州某艺术学院的教师向记者透露，该校五年级共有二十名学生，其中已有十六人踏上了前往英国的游学之旅。该校一直有这样一个传统，即每年五年级的学生都会前往英国进行为期半年的游学活动。

孩子参加游学无疑能拓宽视野、丰富知识。黄女士，一位学生家长，坦言，许多事物虽曾在书本或电视上见过，却未亲身体验。真正见识后，便能获得独特的感受和见解。此外，暑期让孩子外出旅行，也是对留学生活的一次预演，有助于他们对国外生活形成初步的认知和印象。

往昔，仅是留学机构负责策划“游学”活动。然而，近阶段去英国游学的准备工作，随着海外游学市场的热烈追捧，各类培训机构和旅行社纷纷加入竞争，企图分得一份利益。部分学校甚至将游学活动列为强制性的“通知”，这让家长们感到忧虑。

网友在某论坛发帖表示：“我女儿刚上小学一年级，学校已发来暑假游学活动的通知，一、二年级的学生将前往日本和韩国，而三年级及以上的学生则会被安排去澳大利亚。我对此有些疑虑，不知道这样的安排是否适宜，这对孩子是否有益？”家长们的担忧并非没有根据，在众多宣传资料和泛滥的游学经历分享中，大家对游学的本质和意义仍缺乏深刻的认识。

何时游学？游学何为？

未曾涉猎万卷书籍，却已踏上万里征程。随着海外留学年龄的降低以及游学市场的日益兴盛，游学这一领域不断扩大，其受众范围甚至涵盖到了小学低年级及幼儿园的孩童。

据新闻报道，近期，山东省某城市发布了一项政策文件，旨在对中小学生的国际学习交流活动进行规范。该文件明确指出，小学四年级及以下的学生不得参与此类交流活动，并且禁止通过这些活动获得经济利益。这一规定在校园和家庭中引发了广泛的讨论。一方面，有观点认为，在孩子年幼阶段让他们走出国门可以拓宽视野；另一方面，也有人主张，禁止低年级学生参加国际修学旅行，从实际成效和安全性来看，其优点显然多于缺点。

一些提供海外游学服务的机构在其网站上设定了年龄门槛，普遍规定不小于10岁，然而国外游学价格上涨热度仍高 到底是游还是学？，部分机构并未对年龄做出具体说明。记者向一家培训机构进行了咨询，该机构工作人员表示，通常海外游学项目的年龄要求是四年级及以上，但在孩子具备较强自理能力的情况下，这一限制可以适当放宽至三年级。

游学费用相对较高，通常在15天左右，线路差异导致价格跨度较大，从1.5万元至5万元不等。记者观察到，游学活动通常包括中外学生间的交流、英语课程学习、知名学府参观、旅游景点游览以及博物馆参观等，但部分旅游项目占据了行程中的大部分或全部时间，甚至出现了以游玩为主、学习为辅的现象。

若家庭经济状况允许，我们不妨考虑在暑假期间出国进行游学。这样不仅能拓宽视野，深入了解异国他乡的知识文化、自然环境和风土人情，增长个人见识，而且还能为将来留学积累宝贵的经验。段碧春副主任，中国青年政治学院青少年发展研究中心的副手，提出看法称，对于幼儿园及小学低年级阶段的孩子来说去英国游学的准备工作国外游学价格上涨热度仍高 到底是游还是学？，他们的知识储备和判断力尚未成熟，缺乏独立思考的能力。游学费用通常高达三四万元，而家长对游学的期望与实际收获之间往往存在较大差距，因此，这一阶段的孩子并不适宜参与游学。相比之下，到了初高中阶段，孩子们具备了一定的自我保护能力，外出游学则更为适宜。

不要“绑架”孩子的意愿

家长在是否参与游学活动的选择上具有决定权，然而，实际体验游学的却是孩子。因此，在作出是否前往以及前往何地的决定时，必须充分考虑孩子的兴趣所在，切勿将自己的意愿强加于孩子。有着多年游学工作经验的阿布老师向家长们提出了这样的建议。

梁女士向记者透露，她决定让女儿外出是为了让她更好地认识国外同龄人的校园生活，以此作为未来赴英国留学的铺垫。在挑选路线时，她非常重视女儿的意愿。“我们给出的建议仅供参考，起初我们打算为她挑选北美体验路线，但最终她选择了英国路线，原因是她特别看重那条路线中的一所大学，她表示自己将来想去那里学习，主修经济学。”

段碧春强调，家长需关注孩子是否渴望赴海外深造。部分家长认为，若将来打算送子女出国，不妨让他们先行体验。然而，众多孩子实则并无此意向，家长不应强加此观念于子女，更不应强迫他们违背本意。

挑选合适的游学项目，避免留下遗憾，阿布老师提出了一些建议。首先，挑选游学机构时，应优先考虑那些拥有丰富组织学生活动经验的机构。此外，在活动筹备期间，必须确保配备经过严格培训和考核的专职辅导老师。同时，整个游学活动还需配备一位专业的总领队，负责全程的组织与协调工作。

其次，家长需关注备选游学产品中“学习”环节的丰富程度，例如是否包含专家讲座、交流等教育形式，以及互动体验式教学活动。此外，还需判断夏令营是否确立了一个明确的主题，主题鲜明去英国游学的准备工作，有助于让参与者清晰认识到活动的目的和意义，确保不辜负此次出行。

阿布老师指出，学生活动的组织往往面临较大挑战，通常情况下，初次举办很难做到完美无缺，因此必须不断总结经验教训，持续优化。一个出色的机构至少应具备两年以上的运营历史，家长在挑选时务必保持警惕，明辨优劣。（本报通讯员 唐毓商 本报记者 靳晓燕）